Observation d’un enfant (avec accord préalable des parents)
Observation d’un groupe d’enfants (dynamique, type de jeux, conflits, etc.)
Observation d’un temps particulier de l’accueil (repas, sommeil, temps de jeu, transition, accueil du matin, etc.)
Observation des propositions faites (de jeux, d’espace, d’aménagement du temps et du lieu)
Réunion d’équipe sur un thème spécifique, accompagnement à la réflexion d’équipe
Etablissement d’accueil de jeunes enfants (EAJE) :
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Nous ajustons ensemble les différents aspects de la formation
C'est parti pour un temps d'échange constructif et dynamique dans un cadre bienveillant
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